Come evitare di identificarsi col voto: strategie per sostenere tuo figlio

Quando ero in seconda elementare, ho iniziato a praticare pallavolo.
Non sapevo ancora che, oltre alle vittorie e sconfitte, questo sport mi avrebbe insegnato una delle lezioni più importanti della mia vita.

La mia allenatrice non si concentrava sui risultati, ma su come avevamo giocato: se avevamo dato il massimo, come avevamo affrontato la sfida, e cosa avremmo potuto migliorare.

"Come avete giocato?" era sempre la sua risposta alle nostre insistenti domande per sapere il risultato, non ci diceva mai "Avete vinto” o “Avete perso".

Questo approccio mi ha insegnato a guardare oltre il risultato, un principio che ho portato anche nello studio.
Ogni voto, positivo o negativo, è un punto di partenza per migliorare.

Tuttavia, molti ragazzi oggi fanno fatica a distinguere tra il loro valore personale e i risultati scolastici.

Ecco perché il grosso errore che può commettere tuo figlio è proprio quello di identificarsi col voto.

Questo non solo rischia di minare la sua autostima, ma può anche bloccare il suo percorso di crescita e apprendimento.

Nella prossima parte dell'articolo vedremo come questa mentalità può intaccare seriamente il suo percorso scolastico.

Se tuo figlio crede che il suo valore sia determinato dai voti, ogni insufficienza diventa un colpo alla sua autostima.

Frasi come "Sono stupido" o "Non ce la farò mai" potrebbero diventare un'abitudine, ostacolando non solo il rendimento scolastico, ma anche la fiducia in sé stesso in ambiti come lo sport, le relazioni e la creatività.

Ma non è finita qui, perché c’è anche un risvolto negativo a livello della crescita personale e dell’apprendimento.

Quando un ragazzo si identifica con quello che secondo lui è un fallimento, spesso smette di provarci.

In classe, non alza più la mano per paura di sbagliare.
A casa, evita i compiti più difficili, limitandosi a "sopravvivere" agli esercizi più semplici.

Questo circolo vizioso porta a un approccio passivo all’apprendimento: "Sono incapace, non ci riesco, per cui non vale la pena che mi sforzi”.

Così facendo mette in atto uno studio superficiale, solo per tentare di prendere la sufficienza (che difficilmente arriva con questo approccio).
Purtroppo, però, ciò che perde è il piacere di imparare e di scoprire qualcosa di nuovo.

Di seguito ti riporto alcuni consigli che puoi mettere in pratica fin da subito per aiutare tuo figlio a tenere divisi il valore che percepisce di sé stesso ed i voti negativi.

Spiegagli che il voto è solo un indicatore del suo livello di apprendimento in un dato momento, non un giudizio sul suo valore come persona.

Un voto negativo serve per far capire che non si è ancora raggiunta la sufficienza in quello specifico contesto, per cui è bene chiedere ulteriori spiegazioni e chiarimenti al professore così da recuperare le nozioni che ancora non sono chiare.

Tutti i professori danno la possibilità di recuperare un brutto voto, per cui tuo figlio non deve temere di essere etichettato a vita come quello che "ha preso 3 in matematica".

Può succedere, l’importante è chiedere chiarimenti al prof. per capire gli errori commessi e come può migliorare, e poi rimboccarsi le maniche e prepararsi per il compito di recupero.

Ricordagli che ogni errore è un'opportunità di crescita.
Un voto negativo non definisce il suo futuro; è solo un passo nel percorso di apprendimento.

Prima ancora di chiedergli il voto, quando sai che ha avuto un compito in classe o un'interrogazione, fagli queste domande: “Come è andata la verifica? L’hai trovata facile o hai avuto difficoltà?”.

In questo modo favorisci una riflessione sana sulla sua performance e sulle sue capacità attuali, creando un percorso di miglioramento continuo.